La presente Unidad de Aprendizaje, tiene como finalidad, proveer al estudiante los conceptos teóricos que permiten comprender los elementos y estructuras que conforman un guión para su análisis en distintos niveles de lectura e interpretación; así como la lectura e interpretación de productos audiovisuales en base a teorías que lo sustenten.




jueves, 7 de agosto de 2014

Propósitos:



La presente UA, tiene como finalidad, proveer al estudiante los conceptos teóricos que permiten comprender los elementos y estructuras que conforman un guión para su análisis en distintos niveles de lectura e interpretación; así como la lectura e interpretación de productos audiovisuales en base a teorías que lo sustenten.

Representación Gráfica:

Diagrama del proceso global del análisis del guión, para desarrollar las competencias y elaborar el producto integrador de aprendizaje.


EVIDENCIA 1

EVIDENCIA:
Buscar los los diferentes formatos de guión técnico y literario para Cine y llevarlos a clase impreso (no para entregar) para identificar cada una de las partes de ellos.

ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE:

Realizar un a búsqueda en bases de datos impresas o digitales (no Wikis) los diferentes formatos de guión literario y técnico que se usan en la producción de cine.

Identificar cuales formatos se deben usar y cuales no para la producción de cine y/o cortometrajes.


semana del 11 al 15 de Agosto 2014

EVIDENCIA 2

EVIDENCIA:

Descripción y conocimiento de los diferentes integrantes indispensables en un Guión para producción audiovisual

ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE:
Realizar un a búsqueda en bases de datos impresas o digitales (no Wikis) los diferentes formatos de guión literario y técnico que se usan en la producción de cine.

Conocer los integrantes indispensables de un guión de producción audiovisual

Personajes y su psicología
Escenarios y su atmósfera
Iluminación
SFX visuales y de sonido
Escenografía
otros 

EVIDENCIA 3

EVIDENCIA:
Partes principales de las consta una narración


ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE:
Análisis e investigación



IDENTIFICAR LAS DIFERENCIAS ENTRE
HISTORIA 
CONTENIDO
TEMA
EL QUÉ DE LA NARRACIÓN

DISCURSO 
MEDIOS PARA EXPRESAR
TRAMA
EL CÓMO DE LA NARRACIÓN  

CUANDO EN LA HISTORIA SE ANALIZA SE ENCUENTRAN SUCESOS, ESTOS MISMOS SE DIVIDEN EN ACCIONES Y ACONTECIMIENTOS, QUE DIFERENCIA HAY ENTRE ESTOS ELEMENTOS.
ACCIONES 
ACONTECIMIENTOS

DE IGUAL CUALES SON LOS NUCLEOS Y SATELITES
NUCLEOS
SATELITES

AL TERMINAR DE ENCONTRAR E IDENTIFICAR CADA UNO DE ESTOS ELEMENTOS, HAY QUE REALIZAR EL ANALISIS DE ESTOS ELEMENTOS DE LA PELICULA 

TITULO: Big Fish
DIRECTOR:Tim Burton
ESCRITOR: Daniel Wallace (Novela) John August (guión cinematográfico) 

ACTORES: Ewan McGregor, Albert Finney, Billy Crudup




Bibliografía
Bal, Mieke; Teoria de la Narrativa, ed. Catedra
Chatman, Seymour; Historia y Discurso, ed. Taurus Humanidades 
Gerard-Genette-Figuras-III. ed. Lumen

EVIDENCIA 4


EVIDENCIA 5


EVIDENCIA 6


EVIDENCIA 7


PIA

Realizar el análisis integral de la película




Titulo: La soga
Director: Alfred Hitchcock
Guión:    Hume Cronyn(adaptación), Arthur Laurents (screenplay)
Actores: Dick Hogan  (David Kentley) 
                John Dall (Brandon)
                Farley Granger (Phillip)
                Edith Evanson (Sra, Wilson)
                Douglas Dick (Kenneth)
                Joan Chandler (Janet)
                Cedric Hardwicke (Sr. Kently)
                Constance Collier (Sra. Atwater)
                James Stewart (Rupert Cadell)
Producción:  Sidney Brenstein 
                     Alfred Hitchcock
Música: David Buttolph
Fotografía: William V. Skall, Joseph A. Valentine
Montaje: William H. Ziegler